4 novembre: M. Le Proviseur rencontre les associations

Le Proviseur a consulté les représentants des trois associations de parents d’élèves sur les modalités du retour à un horaire complet au collège, associant du présentiel et du distanciel en classe entière après la parution du DPCM le 4 novembre 2020.  Voici le relevé des notes préparé par les représentants de l’APE au rencontre du 4  novembre: 

 

 

Pour l’APE, le 4 novembre 2020, Marzia Brofferio et Karine Lagarde

Le Proviseur réunit les représentants des parents des trois associations (deux personnes par association)
pour discuter de la nouvelle organisation du secondaire après la parution du DPCM le 4 novembre 2020.
Le proviseur réaffirme sa volonté d’accélérer le processus pour que, je cite « tous les élèves aient un
horaire conforme à un horaire réglementaire complet », comme suit :
– Un horaire complet pour le secondaire implique que les deux groupes classes soient réunis.
– Les trois classes du lycée passent à 100% en enseignement à distance. Les TP étant autorisés en
présentiel, ils seront organisés pour les cours de spécialité en 1ère et Terminale
– Les primaires resteront en demi-classe, occupant ainsi tout le site de Strohl Fern la matinée
– Les collégiens, de la 6ème à la 3ème resteront scolarisés sur le site de Strohl Fern, en classe entière, sur
une amplitude horaire de 13h à 16 ou 17h en fonction des classes
– Les collégiens auront cours le matin en distanciel de 8h à 11h.
– Pour l’enseignement à distance, les professeurs seront accompagnés de façon à mettre en place un
enseignement à distance performant qui combine de la visio et du temps de mise en activité avec le
professeur à disposition en audio ou vidéo ou texto.
– Pour les élèves présentant des handicaps, la réglementation permet de faire cours en présentiel.
– Le retour à un horaire global permettra aussi, aux enseignants, d’évaluer le niveau des niveaux des
élèves et d’envisager des cours de soutien le cas échéant
Les représentants des parents demandent que soit étudié un deuxième « scénario » pour les collégiens,
selon les modalités suivantes :
– Cours le matin pour faciliter l’organisation des familles (impossible à SF car les classes primaires
dédoublées occupent toutes les salles)
– Cours sur le site de Patrizi/Malpighi en absence des lycéens qui sont en DAD à 100%
– Début des cours à 8h30 pour permettre aux familles de déposer les petits à SF à 8h
Le proviseur précise que le transport en pulmini de SF à Patrizi ne pourra pas être assuré pour des raisons
économiques et sanitaires. Les familles devront s’organiser.
La Direction objecte que les espaces à Patrizi/Malpighi ne sont pas adaptés pour des classes aussi
nombreuses et pour les activités des collégiens, les espaces communs sont étroits – SF offrant de plus
grands espaces. La capacité du site ne permettrait pas d’accueillir toutes les classes de collège en même
temps, limitant donc la possibilité de présentiel à 3 ou 4 matinées par semaine sur chaque niveau. De plus
sont maintenus sur le site les cours de TP des première et terminale dont la plupart se font le matin.
Enfin, si les lycéens reviennent en présentiel il sera à nouveau nécessaire de changer.
Le Proviseur précise que cette nouvelle alternative impliquerait :
– Trois (ou 4 maxi) matinées en présentiel par semaine
– Les heures de TP collège ne pourront pas se faire en salle de TP (les salles adaptées sont à SF)
– De même le sport, l’art plastique et la musique dont les salles/espaces dédiés sont à SF
– De revoir les EDT, ce qui implique de reporter le passage à un horaire global au 16 novembre
M. Pestourie reviendra vers les associations vendredi matin après étudier la faisabilité de la 2ème
alternative (cours de collégiens le matin sur Patrizi/Malpighi).
Les associations des parents organiseront un sondage des familles entre vendredi et lundi. Ce sondage
aura valeur uniquement de consultation en vue du Conseil d’établissement extraordinaire reporté à mardi
prochain.
Le Conseil d’Établissement décidera la solution la plus adaptée en tenant compte des différents
paramètres en jeu.